| Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2016/17
Das Lehrangebot richtet sich an die Studierenden der Philosophischen Fakultäten sowie der Fakultät Rechts- und Wirtschaftswissenschaft. Es ist fester Bestandteil der Studiengänge Geschichte (Lehramt, Magister, Bachelor, Master), Historisch orientierte Kulturwissenschaften (Diplom, Bachelor) sowie Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik (Vertiefungsfach in den Diplomstudiengängen). Wirtschafts- und sozialhistorische Lehrveranstaltungen sind zumeist auch für den Optionalbereich (Schwerpunkt Europa) anrechenbar.
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Prof. Dr. Margrit Grabas "Vorlesung: Industrielle Revolution in Europa" Zeit: Mittwoch 10:00 Uhr - 12:00 Uhr Ort: Gebäude B 3 1, HS. I Beginn: 25.10.2016
Seit dem Ende des 18. Jahrhunderts ist das Antlitz der euro-atlantischen Gesellschaften durch den Zusammenfall von ökonomischen, sozialen, kulturellen, demographischen und politisch-institutionellen Veränderungen radikal verändert worden. Im Mittelpunkt des damaligen gesamtgesellschaftlichen Transformationsprozesses stand die relative Verdrängung des agrarwirtschaftlichen Sektors bei gleichzeitiger, insbesondere seit der Mitte des 19. Jahrhunderts rasant voranschreitender Industrialisierung. Ziel der Vorlesung soll es deshalb sein, diesen als Industrielle Revolution bezeichneten Prozess in seinen grundlegenden Voraussetzungen, Entwicklungslinien sowie sozio-ökonomischen Folgewirkungen zu analysieren. (2 Bonuspunkte für Studierende der Wirtschaftswissenschaften)
Einführende Literatur:
Zeit: Mittwoch 12:00 Uhr - 14:00 Uhr Module: FW-FM NG, FW-FM WSG, FW-FM EG, FW-FM WSG/MA
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Prof. Dr. Margrit Grabas Hauptseminar/Oberseminar: Das Ende des „Hölzernen Zeitalters“ – Holzenergiekrise um 1800 in Europa Zeit: Dienstag, 16.00 - 18.00 Uhr
Kultur und Wirtschaft der vorindustriellen Gesellschaft waren maßgeblich durch die Zentralressource Holz bestimmt. Im Verlaufe des 17. und 18. Jahrhunderts begann sich das sogenannte hölzerne Zeitalter (Sombart) jedoch vor dem Hintergrund komplex miteinander verbundener demographischer, technologischer, ökonomischer sowie soziokultureller Veränderungen zu destabilisieren. Ziel des Seminars soll es sein, auf der Grundlage von Referaten die Bedeutung der von der damaligen Gesellschaft als „Holzmangel“ wahrgenommenen und sich um 1800 zuspitzenden Ressourcenkrise für den Aufbruch in das moderne Industriezeitalter herauszuarbeiten. . Einführende Literatur:
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Übung: |
"Übung: Gaslicht, Droschkenpferde und Wasserklosett: Umwelt- und Wirtschaftsgeschichte der Urbanisierung im 19. Jh." Zeit: Dienstag, 14.00 - 16.00 Uhr Module: FW-FM NG, FW-FM WSG, FW-FM EG, FW-FM NG/MA, FW-FM WSG/MA, FW-FM EP/MA
Wenn man an die Städte des 19. Jh. denkt, kommen vielleicht Bilder von eleganten Boulevards, prächtiger Gründerzeitarchitektur und bürgerlichen Salons mit gepflegter Hausmusik auf. Mit dem rasanten Städtewachstum dieser Zeit entstanden aber auch ganz neue Probleme bei der Versorgung so vieler Menschen auf engem Raum mit Trinkwasser, Nahrung, Wohnraum und Energie denen zudem entsprechende Entsorgungsprobleme folgten. Somit waren Elendsquartiere, Seuchen sowie erhebliche Einschränkungen der Nahrungs-, Luft- und Wasserqualität Wegbegleiter der Urbanisierung im 19. Jh. Die Menschen in der Epoche fanden aber auch Lösungen für diese Probleme durch den Aufbau einer kommunalen Infrastruktur mit Wasserver- und Entsorgungssystemen, Gaswerken, Schlachthäusern, städtischem Wohnungsbau und Nahverkehrssystemen, die unsere Städte z.T. bis heute prägt. Diese Übung will die vielfältigen Ver- und Entsorgungs- sowie Transportprobleme in den Großstädten Europas und Nordamerikas sowie Fragen von Lebensstandard und Ernährung etwa zwischen 1815 und 1914 in umwelt- und wirtschaftsgeschichtlicher Perspektive untersuchen. Von den Teilnehmer der Übung wird die Bereitschaft zur intensiven Lektüre (auch englischer Texte) sowie die Übernahme eines Referats und kleinerer schriftlicher Arbeiten erwartet.
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Übung: |
Michael Buchner, M.A./B.Sc.
"Übung: Arm vs. Reich!? Neue Ansätze der historischen Ungleichheitsforschung" Zeit: Dienstag, 12.00 - 14.00 Uhr Module:FW-FM NG, FW-FM WSG, FW-FM EG, FW-FM NG/MA, FW-FM WSG/MA, FW-FM EP/MA Spätestens seit Thomas Pikettys viel diskutiertem Bestseller steht das Thema Ungleichheit auch wieder auf der Agenda von Historikern und Ökonomen gleichermaßen. Unter dem Eindruck massiver wirtschaftspolitischer Probleme, denen gerade auch die industrialisierten Länder zu Beginn des 21. Jahrhunderts gegenüberstehen, häufen sich zudem die Meldungen, die eine erneute Zunahme sozialer Ungleichheit prognostizieren. Die aktuelle Debatte erweckt dabei oft den Eindruck, die westlichen Länder würden auf einen Pfad der Ungleichheitsentwicklung zurückkehren, den man zu Beginn des 20. Jahrhunderts vermeintlich verlassen hatte. Die Übung möchte deshalb einen langfristigen historischen Blick auf die Entwicklung von Ungleichheit werfen, um so der Diskussion um das Thema auch mehr historische Tiefenschärfe zu verleihen. Im Mittelpunkt steht dabei in erster Linie die Entwicklung Westeuropas und Nordamerikas vom 18. bis ins 20. Jahrhundert. Die Übung bietet den Studierenden eine Einführung in das Thema Ungleichheit aus wirtschafts- und sozialhistorischer Perspektive und dreht sich insbesondere um folgende drei Leitfragen: Welche Dimensionen weist Ungleichheit auf und wie lassen sich diese „messen“? Welches Quellenmaterial steht dem Historiker gerade für die Untersuchung längerer Zeiträume zur Verfügung? Welche Erklärungen bieten Geschichtswissenschaft, Ökonomie und weitere Sozialwissenschaften für die langfristige Entwicklung von Ungleichheit? Leistungsnachweis: Referat, Thesenpapier, Mitarbeit.
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Examens-Kolloquium: |
Ort und Zeit nach Vereinbarung Modul: Fortgeschrittene Bachelorstudenten, Master-Geschichte.
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