Indices lat. Literatur Indices zur lateinischen Literatur der Renaissance
Arbeitsstelle der Akademie der Wissenschaften und Literatur Mainz
Leiter:
- Univ.-Prof. Dr. phil. Peter Riemer (Saarbrücken)
- Prof. Dr. Clemens Zintzen (Mainz/Köln)
Mitarbeiter:
- Dr. phil. Christoph Catrein
- Dr. phil. Argyrí Karanásiou
- Apl.-Prof. Dr. phil. Christoph Kugelmeier
- Dr. Timo von Oertzen (verantwortlich für die Entwicklung des CD-Programms)
- Filio Tsouklidi
Der italienische Humanismus des Trecento und des Quattrocento wurde trotz des seit Dante etablierten Volgare vornehmlich von der lateinischen Sprache beherrscht. Zwischen Petrarcas Epos "De Africa" und Ficinos "Theologia Platonica" reihen sich unzählige lateinische Dichtungen und Traktate, stets begleitet von lateinischen Übersetzungen griechischer Werke: von Homer über Thukydides bis zu Lukian neben den Philosophen Platon und Plotin. Die Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz hat vor zehn Jahren unter der Federführung von C. Zintzen (Köln/Mainz) begonnen, diese lateinische Literatur der Renaissance über Indices zu erschließen und den neueren Philologien, der Philosophie und der Geschichtswissenschaft leichter zugänglich zu machen. Erschienen sind im Rahmen des Pilotprojekts bisher zwei Bände: "Coluccio Salutati, Index" (ILLR 1), Tübingen 1992, und "Cristoforo Landino, Index" (ILLR 2), Hildesheim 1998. Das Werk des Marsilio Ficino (1433-1499) wird in 3 Indexbänden erschlossen werden. Der erste Band, der den Namensindex sowie den Index geographicus umfaßt, ist mittlerweile fertiggestellt (Hildesheim 2003); die Bände II und III werden den Sachindex zum ganzen Corpus Ficinianum bieten. Alle Indices werden zugleich mit den Volltexten elektronisch verknüpft und digitalisiert auf CD herausgebracht. Einbezogen ist für die Programmentwicklung auch der Fachbereich für Informatik der Universität des Saarlandes (Prof. G. Hotz).
Für die Eingabe und die redaktionelle Verwaltung der Indices wird das Programm Florence verwendet. Es ermöglicht eine rasche Koordination der über viele Orte verteilten Arbeit und damit zugleich einen gewinnbringenden permanenten Austausch aller beteiligten Mitarbeiter.
Zum Gesamtprojekt s. auch die entsprechenden Informationen der Mainzer Akademie.
(Stand: 20.02.2006)
