DFG-Projekte:
Wintermantel, M. und Becker-Beck, U.:
"Prinzipien der Interaktion in computervermittelten vs. face-to-face kommunizierenden Arbeitsgruppen"
AZ: AZ WI 555/6-1
Krolak-Schwerdt, S. und Wintermantel, M.:
"Die Konstruktion mentaler Modelle als Sprachverstehen"
AZ: KR 2162/2-1
Rummer, R.:
"Verbales Behalten als Sprachverarbeitung"
AZ: RU 891/1-3
Rummer, R.:
"Lernen mit Multimedia: Die kognitiven Grundlagen des Modalitätseffekts"
AZ: RU 891/4-1
Rummer, R.:
"Das kurzfristige Behalten sprachlicher
Information"
AZ: RU 891/1-2
Rummer, R.:
"Das kurzfristige Behalten von Sätzen"
AZ: RU 891/1-1
BMBF-Projekte:
Wintermantel, M., Plach, M., Krolak-Schwerdt, S. und Schneider, J.:
"Multimediale Förderung virtueller Lern- und Arbeitsgruppen
in der Sozialpsychologie"
Forschungsprojekt gefördert von dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
FKZ: 08NM092C
Aus Landesmitteln geförderte Projekte:
S. Krolak-Schwerdt und P. Orlik
“Der Einfluss von Kontextfaktoren auf die
Personwahrnehmung: Die Rolle des Beobachtungsziels und der sozialen Situation”
Gefördert durch die Zentrale Forschungskommission der Universität des Saarlandes,
1991-1992.
S. Krolak-Schwerdt
“Der Einfluss sozialer Kategorisierungsprozesse
auf das interpersonelle Verhalten”
Gefördert durch die Zentrale Forschungskommission der Universität des Saarlandes, 1993-1995.
S. Krolak-Schwerdt
“Personwahrnehmung: Der Zusammenhang zwischen dem Gedächtnis über Personen und dem ersten Eindruck”
Gefördert durch die Zentrale Forschungskommission der Universität des Saarlandes, 1997-1998.
M. Wintermantel und S. Krolak-Schwerdt
“Eindrucksbildung aus personbeschreibenden Texten: Der Einfluss der syntaktischen Kohärenz auf die soziale Urteilsbildung”
Gefördert durch die Zentrale Forschungskommission der Universität des Saarlandes, 1998-1999.
S. Krolak-Schwerdt
“Die Verarbeitung von personbeschreibenden Texten”
Gefördert durch den Forschungsausschuss der Universität des Saarlandes, 2001-2002.
S. Krolak-Schwerdt und N. Junker
„Widersprüche in Personbeschreibungen: Wie beeinflusst die Textkohärenz das Verstehen inkonsistenter
Personmerkmale?“
Gefördert durch den Forschungsausschuss der Universität des Saarlandes, 2004-2005.
R. Rummer
"Prozessorientierte Dialogforschung"
Gefördert durch den Forschungsausschuss der Universität des Saarlandes, 2003-2004.
R. Rummer und R. Brünken
" Interferenzen zwischen Bild- und Textverarbeitung beim Lernen mit Multimedia"
Gefördert durch den Forschungsausschuss der Universität des Saarlandes, 2006-2007.
Andere Drittmittel-Projekte:
Wintermantel, M., Plach, M.:
"Entwicklungs-
und sozialpsychologische Determinanten der Entscheidung für ein natur-
und ingenieurwissenschaftliches Studium"
AZ: Forschungsprojekt gefördert von der Firma BASF
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