Tero Erkkilä/Niilo Kauppi

L’Europe et la logique du palmarès dans le champ global de l’enseignement supérieur en formation: Acteurs, institutions, pratiques [Europa und die Logik des Rankings im sich formierenden globalen Feld der Hochschulausbildung: Akteure, Institutionen, Praktiken] (Abstract)

Diese Untersuchung beschäftigt sich mit dem Aufbau und der Verwendung von Rankings im Hochschulbereich. Wir verstehen die existierenden Universitätsrankings als politische Instrumente zur Restrukturierung eines globalen Hochschulfeldes und untersuchen davon ausgehend die den Bewertungskriterien zugrunde liegenden Annahmen, ihre Rolle als Reforminstrumente für Forschungs- und Lehreinrichtungen, die Logik des Rankings als Faktor symbolischer Auseinandersetzungen sowie den reflexiven Umgang der Europäischen Kommission und der OECD mit diesen Zahlen. Zudem skizzieren wir die Strukturprinzipien des sich entwickelnden globalen Hochschulraums.