Claudia Polzin-Haumann

Claudia Polzin-Haumann

Frankreichstrategie und Bildungspolitik 

La ‘Stratégie France’ de la Sarre a éveillé l’intérêt des médias dès sa publication en janvier 2014. Un des aspects qui se trouvent au centre des débats est la question des langues. Mais très souvent, celle-ci est simplifiée par les médias. C’est pour cette raison que dans un premier temps, nous analysons le texte même de la ‘Stratégie France’. Cette analyse se concentre sur les passages dont le sujet touche à la linguistique appliquée. Puis nous examinerons les dispositifs mis en place dans le système éducatif sarrois pour promouvoir l’enseignement et l’apprentissage des langues selon les visions exprimées dans la ‘Stratégie France’. Ces mesures politiques seront d’une part évaluées à la lumière de résultats de recherche existants, d’autre part nous porterons un regard sur leur réalisation pratique. En conclusion, l’article livre des perspectives d’avenir ainsi qu’un bilan critique.

Dans: Lüsebrink, Hans-Jürgen; Polzin-Haumann, Claudia; Vatter, Christophe (dir.): „Alles Frankreich oder was?" — Die saarländische Frankreichstrategie im europäischen Kontext. Interdisziplinäre Zugänge und kritische Perspektiven / «La France à toutes les sauces?» — La `Stratégie France´ de la Sarre dans le contexte européen. Approches interdisciplinaires et perspectives critiques (Frankreich-Forum, Jahrbuch des Frankreichzentrums der Universität des Saarlandes, Bd. 15/2015—2016). Bielefeld: transcript, 2016, p. 97.