Pro­jets

1. L'étude « Trauma-related mental health risk factors as predictors of violent behavior and revictimization among adolescents in Burundi - a longitudinal study » cherche à explorer dans quelle mesure le comportement violent actuel des adolescents peut être prédit par les troubles liés aux traumatismes, les mécanismes d'adaptation à la honte et l'agression appétitive. Les prédicteurs potentiels de l'agressivité appétitive comprennent le rejet parental antérieur, les abus dans l'enfance, les expériences traumatisantes et l'usage antérieur de la violence. En outre, l'étude cherchera à déterminer si les stratégies d'adaptation à la honte, en particulier les comportements de retrait liés à la honte, jouent un rôle médiateur dans la relation entre les expériences passées de violence et la revictimisation.

   Cette recherche utilisera un modèle longitudinal, comprenant des évaluations de base et une enquête de suivi de 8 à 9 mois auprès des adolescents âgés de 13 à 17 ans vivant sur des décharges au Burundi. L'étude sera menée en collaboration avec des psychologues locaux de l'organisation non gouvernementale Psychologues sans Frontières (PSF), qui apportent une grande expertise en matière d'entretiens de diagnostic, de thérapie des traumatismes et d'interventions d'urgence.

    

2. Pour concevoir des interventions psychothérapeutiques ciblées, il est essentiel de comprendre comment les crises mondiales, provoquées par les guerres et l'urgence climatique, affectent les étudiants et les stagiaires dans divers contextes socio-économiques et géographiques. Si les effets néfastes de ces crises sur la santé mentale des étudiants en Allemagne sont bien documentés, il existe peu de recherches sur les régions à haut risque directement touchées par les guerres et les catastrophes climatiques, comme le Burundi.

   L'étude « Comparative study of the effects of crises on the mental health of students and trainees in Germany and Burundi » vise à combler cette lacune en examinant l'impact de crises telles que le changement climatique et les guerres sur la santé mentale des étudiants et des stagiaires. En outre, il explorera les effets différentiels du stress direct et indirect causé par ces crises sur le bien-être mental. Le rôle de l'auto-efficacité en tant que facteur de protection potentiel sera également étudié. Une comparaison interculturelle entre l'Allemagne et le Burundi fournira des indications précieuses sur les conséquences globales de ces crises sur la santé mentale.

    

3. Maltraitance infantile et développement de la flexibilité
   Ce projet examine comment la maltraitance et la négligence infantiles influencent le développement de la flexibilité régulatrice et leur rôle dans les troubles mentaux liés aux traumatismes. À travers une combinaison de comparaisons interculturelles entre l'Allemagne et le Burundi et d'observations longitudinales, cette étude vise à faire progresser le domaine des traumatismes en identifiant les facteurs clés qui influencent l'impact des expériences traumatiques. Les résultats devraient contribuer à l'élaboration d'interventions culturellement adaptées et à une meilleure compréhension du rôle de la flexibilité dans les troubles liés aux traumatismes.

   Dans la première phase, des outils psychologiques seront adaptés et validés pour garantir leur pertinence culturelle et leur utilisation pratique dans les populations en Allemagne et au Burundi. Le projet examinera également la relation entre les comportements de prise en charge des nourrissons – comme la manière dont les nourrissons sont portés au cours de leur première année – et l'équilibre physique à l'âge adulte.
   La deuxième phase impliquera des survivantes de violences sexuelles et domestiques en Allemagne et au Burundi, afin d’explorer comment la flexibilité régulatrice et l’évitement expérientiel influencent les effets de la maltraitance infantile sur les troubles liés aux traumatismes.
   Dans la phase finale, une étude longitudinale suivra les participantes après un an pour évaluer comment la flexibilité influence leurs réponses à de nouvelles expériences traumatiques au fil du temps.

Impact de la violence dans l'enfance, du rejet parental et des violences sexuelles commises par des mères mineures sur la relation mère-enfant

La maltraitance dans l'enfance et le rejet parental ont de graves conséquences sur la santé mentale des adolescents. En outre, les recherches intergénérationnelles suggèrent qu'elles ont des effets à long terme sur les générations futures, car elles perpétuent la violence à l'égard de la progéniture et compromettent les capacités parentales. Ces effets pourraient être encore plus marqués chez les mères mineures qui ont été involontairement enceintes dans des régions (post-)conflictuelles. Nous avons examiné comment ces expériences affectent leurs attitudes à l'égard de leurs enfants nouveau-nés et nuisent ainsi à l'établissement d'un lien mère-enfant sécurisant à un stade très précoce

Prévention des symptômes liés aux traumatismes après un abus sexuel

Les abus sexuels dans l'enfance ont de graves conséquences sur la santé mentale des enfants et des adolescents. Bien qu'il existe des preuves pour un grand nombre de traitements psychothérapeutiques, il y a peu de preuves pour les approches préventives, en particulier dans les régions (post)conflictuelles et en crise où les soins psychosociaux sont rares ou inexistants. S'appuyant sur les résultats de la recherche qui montrent la nécessité d'initier des processus de mémoire et d'aborder les expériences de rejet parental après des agressions sexuelles, nous avons évalué une intervention familiale qui combine la psychoéducation avec des éléments de la thérapie d'exposition narrative.

Lien entre les expériences stressantes de l'enfance, les performances de la mémoire et la santé mentale

Les expériences stressantes vécues dans l'enfance peuvent avoir des répercussions sur la structure du cerveau et sur la santé mentale. Les études menées jusqu'à présent ont notamment trouvé des liens entre les expériences stressantes de l'enfance et les modifications des structures hippocampiques, et ont fourni des indications sur les périodes sensibles à ces modifications. Il n'a pas encore été démontré dans quelle mesure ces mêmes formes de maltraitance et périodes sensibles affectent la mémoire et l'apprentissage, qui sont associés à la fonctionnalité de l'hippocampe. Étant donné que l'altération de la mémoire et de l'apprentissage hippocampiques pourrait constituer un mécanisme d'action permettant de comprendre comment les modifications structurelles de l'hippocampe affectent les exigences de la vie quotidienne, les performances d'apprentissage spécifiques au contexte et à la discrimination et la santé mentale, il convient d'étudier plus en détail le lien entre la santé mentale, les dysfonctionnements hippocampiques et les expériences stressantes de l'enfance dans un contexte clinique.