Publikationen

Cristina Andenna und Miriam Weiss, KI für Mutige: Die Held*innenreise als Lehr-Lern-Methode für alle Fächer, in: Homann, Hanno, Cedric Rohbani, and Jens Christian Will, eds. 2025. “KI-Forum 2025 : KI in Forschung und Lehre an Hochschulen.” In. Hannover: HsH Applied Academics, S. 21-22. Zur PDF

Miriam Weiss (gemeinsam mit David Schnur), Studierende als Held*innen. Archive und ihre Bestände als zentrale Bausteine in einem innovativen Lehrkonzept zu Künstlicher Intelligenz und geschichtswissenschaftlicher Forschung, in: Unsere Archive 69 (2024), S. 68-71.

Miriam Weiss, Lateinkenntnisse erforderlich?! KI-geschaffene Übersetzungen als Hilfsmittel zur Quellenerschließung in der Geschichtswissenschaft, in: KI:Text. Diskurse über KI-Textgeneratoren, Hg. Gerhard Schreiber/ Lukas Ohly, Berlin 2024, S. 521-535. Zur PDF

Die Lehrveranstaltung "ChatGPT und Mediävistik. Wie kann ich KI in der mittelalterlichen Geschichte anwenden?" zur Held*innenreise war Use-Case für das Hochschulforum Digitalisierung im Rahmen ihrer Studie „Wie KI Studium und Lehre verändert. Anwendungsfelder, Use-Cases und Gelingensbedingungen“ (Schlussbericht Arbeitspapier Nr. 87, Berichtskapitel 3 „Darstellung der Use-Cases“).

 

Interaktive Publikationen

Miriam Weiss, Sokrates trifft LLM: Übung zum kritischen Denken in der Geschichtswissenschaft - Eine 90-minütige Lehr-Lern-Einheit, Saarbrücken 2025. Zum MS-Sway 

Miriam Weiss, Quellenaufbereitung mit Hilfe digitaler Tools - Eine Held*innenreise mutiger Studierender, gemeinsam mit Cristina Andenna, unter Mitarbeit von Nina Bachinger, Emilia Victoria Keller, Marius Müller, Annabelle Marie Schmitt, Luca Alois Schneider, Kai Marten Schoele, Georgios Siskos, Anna Weyrich und ChatGPT (Version 3.5), Saarbrücken 2024.  Zum MS-Sway

Blogbeiträge

Miriam Weiss, „KI in der geschichtswissenschaftlichen Lehre – Gefahr oder Chance?“ im Blog Geschichtswissenschaftsdidaktik (eingestellt am 21.11.2024).  Zum Beitrag

Miriam Weiss, „Studierende als Held*innen zwischen Archiv, KI und Forschung – ein innovatives Lehrkonzept an der Universität des Saarlandes“ im Blog Archive Rheinland-Pfalz / Saarland (eingestellt am 23. 06. 2024).   Zum Beitrag

Header-Bild und Kacheln: Ambrogio Lorenzetti, Effetti del buon governo in città, Freskenzyklus in der Sala dei Nove des Palazzo Pubblico von Siena, commons.wikimedia.org/w/index.php