Lehrveranstaltungsevaluationen

Lehrveranstaltungsevaluationen sind ein wesentlicher Bestandteil des Qualitätsmanagements im Bereich Lehre und Studium. Sie geben in erster Linie den Dozierenden selbst Auskunft darüber, welche Konzepte in ihren Lehrveranstaltungen besonders wirksam sind und wo aus Sicht der Studierenden eventuell noch Optimierungsbedarf besteht. Außerdem partizipieren die Studierenden dadurch unmittelbar an der Qualitätssicherung und -weiterentwicklung der Studienangebote.

Lehrveranstaltungsevaluationen werden – ebenso wie alle anderen Qualitätsverfahren an der UdS – nicht als Kontrollinstrumente verstanden. Vielmehr sollen Lehrveranstaltungsevaluationen den Prozess der Qualitätsentwicklung in der Lehre durch die Dozierenden selbst unterstützen und als Grundlage für einen qualitätsorientierten Dialog zwischen Dozierenden und Studierenden sowie für den Erfahrungsaustausch innerhalb eines Fachs oder fachübergreifend dienen.

Die UdS-interne Handreichung zu Lehrveranstaltungsevaluationen  sieht vor, dass die Fakultäten in einem Leitfaden Näheres zu ihren Lehrveranstaltungsevaluationen festlegen.