Team

Frau mit schwarzen Haaren
© Universität des Saarlandes/Thorsten Mohr

Dr. Barbara Wolf

Dr. Barbara Wolf betreut und berät seit über 10 Jahren Studierende und Doktoranden aller Fachrichtungen individuell bei ihren wissenschaftlichen Schreibarbeiten. Seit 2020 koordiniert sie das Schreibzentrum der Universität des Saarlandes.

Kontakt:  projekt-wissenschaftlich-schreiben(at)uni-saarland.de

 
Frau mit schwarzen kurzen Haaren und Brille auf dem Kopf
© Hildegund Rupp

Hildegund Rupp M.A.

Writing Advisor
Master of Arts in German language and literature, theology and education, Training as psychological consultant (HPG), Postgraduate studies in German as a foreign/second language (Saarland Univ.). Study of medicine up to the Part One of the National Medical Licensing Exam (Physikum) in Homburg (Saarland Univ. Faculty of Medicine). Lecturer for German as a foreign language for many years at private institutions and at the International Study Center Saar (ISZ, Saarland Univ.). Last Language courses for physicians and pharmacologists at the Saarland Univ. Faculty of Medicine, Homburg.

projekt-wissenschaftlich-schreiben(at)uni-saarland.de
with the Subject: "Anfrage an Frau Rupp" (Enquiry to Ms Rupp)

 
Frau mit blonden langen Haaren
© Carmen Neis

Carmen Neis, M.A.

Writing consultant & plagiarism consultation

Until the end of 2020, Carmen Neis was the coordinator of the Writing Centre for Foreign and Professional Language Skills (ZfbK) at the Justus Liebig University in Giessen, as well as a teacher for special tasks in the fields of German academic writing and German as a foreign language.
She has been offering the plagiarism consultation hour since May 2021. Contact: Carmen.Neis@uni-saarland.de

     
    Veröffentlichungen von Carmen Neis (Auswahl)
    • Neis, Carmen (2021): Schreibwerkstatt Biologie – Ergebnisse der Begleitforschung eines Co-Teaching-Modells. In: Lahm, Swantje / Meyhöfer, Frank / Neumann, Friederike (Hgg.) Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen, 263-276. Online zugänglich (letzter Zugriff: 14.07.2021)
    • Neis, Carmen / Neumann, Imke (2015): Der Einsatz von Portfolios in der Schreibberater/-innenqualifizierung. Zeitschrift Schreiben 18. Feb. 2015, 1–7.  Online zugänglich  (letzter Zugriff: 14.07.2021)
    • Göpferich, Susanne / Neumann, Imke / Neis, Carmen (2014): „Einstieg mit Erfolg“ - Das Schreibzentrum am Zentrum für fremdsprachliche und berufsfeldorientierte Kompetenzen der Justus-Liebig-Universität Gießen. In: Knorr, Dagmar / Neumann, Ursula (Hgg.): Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben. Münster: Waxmann, 2014, 181-191.

    Tagungsvorträge

    • Neis, Carmen (2018): Der Weg ist das Ziel. Hausarbeiten begleiten. Vortrag und Workshop am 5. Tag der Lehre. Kompetenzorientiert Prüfen an der Justus-Liebig-Universität Gießen, 07.12.2018.
    • Neis, Carmen (2017): „Sie hat sich stets bemüht.“ Umsetzung und Effektivität von mündlichem und schriftlichem Textfeedback auf studentische Hausarbeiten. Vortrag auf der GAL-Sektionstagung. Universität Basel, 07.–08.09.2017.
    • Neis, Carmen (2016/17): „Was geht, wenn nichts mehr geht? – Schreibblockaden überwinden.“ Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe Studieren lernen – Nimm dein Studium in die Hand, Justus-Liebig-Universität Gießen.

    E-Learning-Module

    Frau mit Schal und Brille
    © Andrea Heckert

    Andrea Heckert, M.A.

    Dozentin und Schreibberaterin


    Andrea Heckert arbeitet als Lektorin, Autorin, Dozentin und Schreibberaterin in der Erwachsenenbildung. Ihr Schwerpunkt liegt im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Seit 2015 ist sie regelmäßig für internationale Studierende im Einsatz, die sie rund ums wissenschaftliche Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch unterstützt. Besonders wichtig ist ihr dabei, die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzubeziehen und darüber die Weichen für nachhaltiges Lernen zu stellen.
    Weitere Informationen unter: https://www.andreaheckert.de

    Kontakt projekt-wissenschaftlich-schreiben@uni-saarland.de 

     
    Veröffentlichungen und Qualifikationen von Andrea Heckert (Auswahl)

    Lektorat und redaktionelle Betreuung (Wissenschaftlich Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch):

    • Bayerlein, Oliver: Campus Deutsch. Lesen. München: Hueber, 2013.
    • Bayerlein, Oliver: Campus Deutsch. Präsentieren und Diskutieren. München: Hueber, 2013.
    • Buchner, Patricia: Campus Deutsch. Schreiben. München: Hueber, 2015.
    • Bayerlein, Oliver / Raindl, Marco: Campus Deutsch. Hören und Mitschreiben. München: Hueber, 2015.

    Co-Autorin von Sprachlehrwerken (Deutsch als Zweitsprache):

    • Hilpert, Silke / Kerner, Marion / Mayrhofer, Lukas u. a.: Schritt für Schritt zum DTZ. Niveau A2+/B1. Deutsch als Zweitsprache. Kurs- und Arbeitsbuch. München: Hueber, 2020.
    • Beck, Juliane / Braun-Podeschwa, Julia / Hagner, Valeska u.a.: Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf A1.1. Deutsch als Zweitsprache. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2022.
    • Beck, Juliane / Giersberg, Dagmar / Hagner, Valeska u. a.: Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf A1.2. Deutsch als Zweitsprache. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2022.
    • Giersberg, Dagmar / Specht, Franz / Weers, Dörte u. a.: Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf A2.1. Deutsch als Zweitsprache. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2022.
    • Giersberg, Dagmar / Specht, Franz / Weers, Dörte u.  a.: Miteinander! Deutsch für Alltag und Beruf A2.2. Deutsch als Zweitsprache. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version. München: Hueber, 2022.

    Zeitschriftenbeiträge:

    • Heckert, Andrea: Ihr „Warum?“ fürs Buchprojekt. #1 Wieso es so wichtig ist und wie sie ihm auf die Spur kommen. In: Uschtrin, Sandra (Hg.): Federwelt. Zeitschrift für Autorinnen und Autoren, 2022, Nr. 153, 40 – 43.
    • Heckert, Andrea: Ihr „Warum?“ fürs Buchprojekt. #2 Leitstern im Schreibprozess und Goldspur hin zur gelungenen Kommunikation nach außen. In: Uschtrin, Sandra (Hg.): Federwelt. Zeitschrift für Autorinnen und Autoren, 2022, Nr. 156, 54 –57.

    Fortbildung:

    • eLearning-Zertifikat, Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2015
    • Zertifikat Schreibberatung, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2019