Groupe de travail Didactique de la chimie

© David Schaaf

Forschungsschwerpunkte

Points forts de la recherche

Médias numériques dans l'enseignement de la chimie

  • Instructions d'expériences multitouch et livres d'apprentissage multitouch

  • Réalité augmentée

  • Acquisition de compétences dans le monde numérique : Digitally Embedded Tools

Individualisation dans l'enseignement de la chimie

  • Apprentissage autorégulé dans l'enseignement spécialisé
  • Effets psychologiques d'apprentissage des médias numériques dans l'expérimentation par la recherche
  • Enseignement bilingue de la chimie

Le laboratoire des élèves comme lieu d'apprentissage non formel

  • Combinaison de lieux d'apprentissage formels, informels et non formels

  • Médias numériques dans les laboratoires scolaires

Nouvelles méthodes d'enseignement-apprentissage dans la formation universitaire

  • Classe inversée à l'université

  • Auto-évaluation dans les stages de chimie à l'université

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Individualisierung im Chemieunterricht

  • Selbstreguliertes Lernen im Fachunterricht
  • Lernpsychologische Effekte digitaler Medien beim Forschenden Experimentieren
  • Bilingualer Chemieunterricht
 
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Schülerlabor als non-formaler Lernort

  • Verknüpfung formaler, informeller und non-formaler Lernorte
  • Digitale Medien im Schülerlabor
 
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Neue Lehr-Lern Methoden in der universitären Ausbildung 

  • Flipped Classroom an der Hochschule
  • Self-Assessment in Chemiepraktika an der Hochschule