Dr. Rosario Herrero

Universität des Saarlandes
Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie
Campus A 2 2, Raum 1.19
66123 Saarbrücken

Sprechstunde
nach Vereinbarung per E-Mail

Studium der spanischen und französischen Sprach- und Literaturwissenschaft (Universität Valladolid)
Promotion in spanischer Philologie (Sprachwissenschaft) zum Dr. phil. (“Descripción lingüístico-funcional de la metáfora a través de la lengua poética de la generación del 27”) – Außerordentlicher Preis der Universität Valladolid (Premio extraordinario de doctorado)
Dozentin an der Fachrichtung Romanistik (Bereich: Spanisch), Universität des Saarlandes (1993-1998)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (1998-2000)
(seit 2000) Dozentin an der Fachrichtung FR.4.6 Angewandte Sprachwissenschaft sowie Übersetzen und Dolmetschen (ab 01.10.2016 FR Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie) der Universität des Saarlandes

(seit 2014) Leitung und Konzeption des E-Learning-Projekts Aula de español online, eine Online-Plattform zur Optimierung von Lehr- und Lernprozessen im Fremdsprachenunterricht Spanisch.
(seit 2019) Zusammenarbeit mit der AKAD-Fernuniversität für die Erstellung von Lernmaterialien im Bereich Übersetzung von Wirtschaftstexte Deutsch-Spanisch.
(2017-2018 / 2013-2014) Mitarbeit am internationalen, interdisziplinären Forschungsprojekt „DicGENETIC“ zum Einsatz neuer Informationstechnologien zur Erstellung eines terminologischen Wörterbuchs der Genetik für die Sprachen Englisch, Französisch, Deutsch und Spanisch (Leitung: Antonio Bueno, Universität Valladolid). https://datos.bne.es/edicion/a5624546.html
(seit 2013) Mitglied der Forschungsgruppe „Forschung und Lehre von Fachdiskursen und neuen Technologien” (Estudio y enseñanza de discursos especializados y nuevas tecnologías) (Leitung: María José Salinas, Universität Málaga, http://www.edint.net/)
(2016-2017) Mitarbeit am internationalen Projekt „Innovationen in der Lehre“ (proyecto de innovación docente lingua-collage/ daf-collage) zur Erstellung einer Webapplikation zur Förderung der Lernautonomie und der Anwendung von Lernstrategien beim Erwerben von Fremdsprachen (Leitung: Ruth Burbat, Universität Granada)

Aula de español online, eine Online-Plattform zur Optimierung von Lehr- und Lernprozessen beim Spanischlernen.