Vol. 1/1997

Frankreich-Forum volume 1/1997

Ausbildung und Forschung im deutsch-französischen Dialog. Problemaufriß bilateraler Zusammenarbeit [Formation et recherche dans le dialogue franco-allemand. Les enjeux de la coopération bilatérale]

Publication dirigée par Christian Autexier, Bernhard Kramann, Hans-Jürgen Lüsebrink, Manfred Schmeling et Christian Weber. St. Ingbert : Röhrig, 1998. 195 pages, ISBN 3-86110-164-5 

La Revue annuelle du Pôle France informe le lecteur sur l’importance de la France pour les facultés de l’Université de la Sarre et constitue un forum de réflexion sur son voisin et partenaire géographique proche, mais encore inconnu à divers égards. 

Le premier numéro relate l’expérience de chercheurs, d’enseignants et d’étudiants auprès de l’Université de la Sarre en matière de coopération binationale. Outre un état des lieux des cursus intégrés, il contient également des rapports d’expérience sur des excursions et des contacts franco-allemands entre chercheurs au sein de différentes filières. En outre, deux études sur la politique linguistique et l’implantation d’entreprises transfrontalières traitent de l’influence de la recherche universitaire sur les conditions extra-universitaires de la région frontalière. 

Table des matières

1 Préface

2 Thème principal : Les enjeux de la coopération bilatérale

Berichte aus den Fakultäten [Rapports des départements]

Wolfgang Brücher : Gemeinsam im Gelände. Zwei Jahrzehnte Erfahrungen aus deutsch-französischen geographischen Exkursionen [Reconnaître le terrain. Deux décennies d’expériences des excursions géographiques franco-allemandes]

Heinz Dürr : Deutsch-französische und europäische Chemie-Programme im Jahr 2000 an der Universität des Saarlandes [Cursus franco-allemands et européens en chimie en 2000 à l’Université de la Sarre]

Hans Leo Krämer/Frank Frieß : Deutsch-französische Wissenschaftsbeziehungen im Fach Soziologie. Eine explorative Studie [Les relations économiques franco-allemandes en sociologie. Une étude explorative]

Bernhard Kramann : Gute Absichten oder echtes Interesse ? Die Probleme deutsch-französischer Beziehungen aus der Sicht eines Radiologen [De bonnes intentions ou un intérêt réel ? Le point de vu d’un radiologue sur les problèmes de relations franco-allemandes]

Herbert Schneider : Das Studium von Musik, Musikpädagogik und Musikwissenschaft in Frankreich und Deutschland und die Perspektiven einer engeren Zusammenarbeit [Etudier la musique, la pédagogie musicale et la musicologie en France et en Allemagne et les perspectives d’une collaboration rapprochée]

Christian Weber : Sechs Jahre Ingenieurausbildung im Rahmen eines integrierten europäischen Studienganges mit deutsch-französischem Doppeldiplom [Six ans d’études d’ingénieur dans le cadre d’un cursus intégré européen menant à un diplôme franco-allemand]

Grenzüberschreitungen über die Universität hinaus. Zwei Beispiele : Wirtschaft und Sprache [La coopération transfrontalière au-delà de l’université. Deux exemples : l’économie et la langue]

Gregor Halmes : Bilaterale Zusammenarbeit in der grenzüberschreitenden Wirtschaftsförderung : Das Beispiel EUROZONE [La coopération bilatérale dans le cadre du développement économique : l’exemple d’EUROZONE]

Albert Raasch : Eine Region komme zur Sprache – Eine Zusammenschau von Initiativen (unter besonderer Mitwirkung der Universität des Saarlandes) zur Förderung des Standortes Saar-Lor-Lux [Une région qui se manifeste – une vue d’ensemble des initiatives (avec la coopération de l’Université de la Sarre) pour le développement du site économique Saar-Lor-Lux]

Studentische Perspektiven [Les perspectives étudiantes ]

Pascale Haab : Grenzenlos Studieren – Ein Erfahrungsbericht [Etudier sans frontières – témoignage d’un étudiant]

3 Comptes rendus rapports