Vol. 5/2003–2004

Frankreich-Forum vol. 5/2003–2004

 

Universitäten in europäischen Grenzräumen. Konzepte und Praxisfelder/Universités et frontières en Europe. Concepts et pratiques

Publication dirigée par Manfred Schmeling et Michael Veith. Bielefeld : transcript, 2005. 410 pages, 28.80 €, ISBN : 3-89942-353-4.

 

Une université située à proximité d’une frontière est-elle pionnière dans le domaine de la coopération interculturelle et internationale ? Cette question est traitée dans le volume 5 du Frankreich-Forum sous les aspects suivants :

  • Recherche universitaire et enseignement supérieur

  • Politique régionale mise en place au niveau des échanges économiques et en matière d’éducation

  • Transfert des connaissances en région frontalière : échanges et contacts entre chercheurs et professionnels dans le secteur économique, technologique et culturel.

 

Ces contributions sont le résultat d’un colloque organisé par le Pôle France de l’Université de la Sarre au mois de novembre 2002.

 

Universités et frontières en Europe

Programme du colloque interdisciplinaire

 

Prof. Dr. Manfred Schmeling est professeur émérite en Littérature générale et comparée et ancien Directeur du Pôle France de l’Université de la Sarre.

 

Professor Dr. Michael Veith est professeur de Chimie et de Chimie inorganique à l’Université de la Sarre et actuellement Directeur du Pôle France.

 

Pour en savoir plus et pour commander cet ouvrage (vol. 5) auprès de la maison d’édition

 

Table des matières et résumés

 

1 Préface des éditeurs

 

2 Rapport du Pôle France

 

Sandra Duhem : Sprungbrett für Europa : Blick in die Arbeit des Frankreichzentrums 2001–2004 [Un tremplin pour l’Europe : vue d’ensemble du travail du Pôle France de 2001–2004] (Résumé)

 

3 Thème principal : Universitäten in europäischen Grenzräumen [Les Universités dans des régions frontalières européennes]

 

Die Problematik der Grenzraumuniversität aus landes- und europapolitischer Perspektive [La problématique des universités frontalières du point de vu fédéral et européen]

 

Peter Müller : Interregionaler Hochschulraum SaarLorLux – Impulse zu grenzüberschreitender Forschung und Lehre [SaarLor Lux : un espace interrégional de l’enseignement supérieur – des pistes de réflexion pour l’enseignement et la recherche transfrontaliers] (Résumé)

 

Jürgen Schreier : Grenzüberschreitende Hochschulpolitik [La politique transfrontalière de l’enseignement supérieur] (Résumé)

 

Christoph Helm : Die Problematik der Grenzraumuniversität aus Sicht des Landes Brandenburg [La problématique des universités frontalières vue par le Land Brandbourg] (Résumé)

 

Jo Leinen : Grenzregionen als Motor der europäischen Einigung [Les régions transfrontalières en tant que moteur de l’Union européenne] (Résumé)

 

Susanne Reichrath : Grenzüberschreitende Universitätspolitik [La politique européenne transfrontalière] (Résumé)

 

Christian Autexier : L’Université franco-allemande et la frontière (Résumé)

 

Jean-Paul Lehners : Coopération transfrontalière des universités dans l’espace SaarLorLux (Résumé)

 

Herbert Néry : Quelques éléments de politique universitaire en région transfrontalière (Résumé)

 

Gesine Schwan : Europäische Strukturförderung und grenzüberschreitende Zusammenarbeit im europäischen Einigungsprozess : Erfahrungen der Europa-Universität Viadrina [Le rôle du fonds européen de développement régional et de la coopération transfrontalière pour l’intégration européenne à l’exemple des expériences de l’Université Européenne Viadrina] (Résumé)

 

Margret Wintermantel : Universitäten in europäischen Grenzräumen : Kritische Randlage – Avantgarde der Internationalisierung [Les universités dans les régions frontalières : marginalisation ou avant-garde de l’internationalisation] (Résumé)

 

Kooperationsstrukturen in den Geschichtswissenschaften [structures de coopération des sciences de l’histoire]

 

Rainer Hudemann : Kooperationsstrukturen in den Geschichtswissenschaften [structures de coopération des sciences de l’histoire] (Résumé)

 

Sylvain Schirmann : La politique franco-allemande de l’Université de Metz (à travers l’exemple des historiens) (Résumé)

 

Armin Heinen : Grenzlage als Herausforderung für die Geschichtswissenschaft: Projekte – Ideen – Probleme universitärer Kooperation in der Euregio Maas-Rhein [Les historiens et le défi de la situation transfrontalière : projets – idées – problèmes de la cooperation universitaire dans l’Euregio Maas-Rhein] (Résumé)

 

Gangolf Hübinger : Der intellektuelle Grenzraum Frankfurt an der Oder [L’espace transfrontalier intellectuel de Francfort sur Oder] (Résumé)

 

Grenzüberschreitende Kaufkraftströme und regionale Raumordnungspolitik [Le flux transfrontalier du pouvoir d’achat et la politique régionale de l’aménagement du territoire]

 

Joachim Zentes : Grenzüberschreitende Kaufkraftströme und regionale Raumordnungspolitik [Le flux transfrontalier du pouvoir d’achat et la politique régionale de l’aménagement du territoire] (Résumé)

 

Gerd-Rainer Damm : Perspektiven der deutschen Raumordnungspolitik [Perspectives sur la politique d’aménagement du territoire au niveau régional] (Résumé)

 

Gérard Calais : Problématique de l’implantation de grandes surfaces dans les espaces frontaliers : approche lorraine (Résumé)

 

Forschungskooperation in den Naturwissenschaften [Coopération de recherche dans les sciences naturelles]

 

Michael Veith : Forschungskooperation in den Naturwissenschaften [Coopération de recherche dans les sciences naturelles] (Résumé)

 

Michael Veith : Über die Grenze hinweg : Deutsch-französische Ausbildungs- und Forschungskooperation am Beispiel eines interdisziplinären Graduiertenkollegs [Traverser la frontière : la coopération franco-allemande dans le domaine de la formation et de la recherche à l’exemple d’un réseau pluridisciplinaire de formation des doctorants] (Résumé)

 

Pierre Braunstein : La coopération bilatérale, « particule élémentaire » de la coopération européenne (Résumé)

 

Wolfgang Müller : « Dieses Institut am Leben zu erhalten und zu entwickeln » – Impressionen zur Kooperation der Medizinischen Fakultäten Homburg/Saar und Nancy [« Ne pas laisser mourir cette unité de recherche et soutenir son développement » - Impressions quant à la coopération des UFR de médecine de Homburg/Saar et de Nancy] (Résumé)

 

Pierre Alexandre : Historique de la coopération entre les Facultés de Médecine de Homburg et Nancy (Résumé)

 

Irmie Bouillon/Bernhard Kramann : Beziehungen zwischen den medizinischen Fakultäten der Universitäten Nancy und Homburg – Freude und Leid [Les relations des UFR de médecine des universités de Nancy et de Homburg – Joie et souffrance] (Résumé)

 

Kulturtransfer

 

Manfred Schmeling : Kulturtransfer [Transfert culturel] (Résumé)

 

Hans-Jürgen Lüsebrink : Französisch-deutsche Kulturbeziehungen von der transnationalen zur transregionalen Ebene [Les relations culturelles franco-allemandes du niveau transnational au niveau transrégional] (Résumé)

 

Bożena Chołuj : Reproduktion oder Dekonstruktion der nationalen Stereotype beim Vergleich literarischer Texte in bikulturellen Seminaren [Reproduction ou déconstruction des stéréotypes nationaux lors de la comparaison de textes littéraires dans le cadre des cours binationaux] (Résumé)

 

Vincent Meyer/Jacques Walter : Jeunesse et transmission mémorielle : Le cas des batailles sur les « Hauteurs » de Spicheren (Résumé)

 

Recht überschreitet Grenzen [Le droit traverse les frontières]

 

Torsten Stein : Die Ansiedlung von Wirtschaftsunternehmen an bzw. auf der Grenze – Das Projekt EUROZONE [L’implantation des entreprises économiques à la frontière – Le projet de l’EUROZONE] (Résumé)

 

Gerhard Wolf : Die deutsch-polnische Zusammenarbeit im Bereich von Strafrechtswissenschaft und Strafrechtspflege [La coopération germano-polonaise dans les domaines de la science pénale et de la justice pénale] (Résumé) 

 

Philipp Zurkinden : Extraterritoriale Anwendung des EG-Wettbewerbsrechts zwischen der Schweiz und der EU [L’application extraterritoriale du droit de la concurrence entre la Suisse et l’Union européenne] (Résumé)

 

Table ronde

 

Michael Veith : Diskussionsrunde über den Nutzen einer multilingualen, grenzüberschreitenden, akademischen Ausbildung [Table ronde à propos des atouts des études multilingues et transfrontalières] (Résumé)

 

4 Rapports

 

5 Comptes rendus