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2024 feiert Alexander Lukaschenko sein 30. Jubiläum an der Spitze der Republik Belarus feiern. Europas dienstältester Diktator wird im Westen häufig als extravaganter Putins Komplize dargestellt. In der belarussischen Staatspropaganda gilt er hingegen als weiser „Vater der Nation”, international bedeutender Staatsmann und alternativloser Retter aus Chaos und Not dargestellt.

In dieser Veranstaltung wird zunächst die Geschichte von Belarus im 20. Jahrhundert zusammenfassend beleuchtet. Anschließend wird insbesondere auf die Entstehung und Etablierung des Lukaschenko-Regimes sowie dessen Innen- und Außenpolitik eingegangen. Die Belarus-Krise 2020/21 und ihre Rezeption in Deutschland und in Europa sowie die Rolle des Lukaschenko-Regimes im russischen Krieg gegen die Ukraine stehen im Mittelpunkt der Veranstaltung.

Termin: Donnerstag, 10-12 Uhr c.t.
Dozent: Dr. Alexander Friedman

Sprache: Deutsch
Format: Seminar / Übung

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Kursbeschreibung folgt.

Termin: Freitag, 10-1 Uhr c.t.
Dozent: Dr. Thomas Haug

Sprache: Deutsch
Format: Seminar / Übung

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Aus Steinen werden Menschen, Menschen werden zu Stein. Und Menschen werden zu Pflanzen, Tieren, Sternen – in der antiken Mythologie ist alles möglich. Midas, Pygmalion, Narziss und Echo, Arachne und Daphne – dies sind nur einige Namen, die in Verwandlungsmythen eine Hauptrolle spielen, alle versammelt in Ovids mythologischer Schatztruhe Metamorphosen, einem der wichtigsten Texte in der europäischen Kulturgeschichte. Zugleich ist dieses Buch eine mythische Weltgeschichte, die mit der Schöpfung beginnt und im Zeitalter von Kaiser Augustus endet. Im Kurs werden wir ausgewählte Mythen aus Ovid kennenlernen und verfolgen, wie sie Karriere in Literatur, Kunst, Comic usw. gemacht haben.

Termin: Mittwoch, 14–16 Uhr c.t.
Dozent: Kerst Walstra, M.A.

Sprache: Deutsch
Format: Seminar / Übung

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„Europa sieht ganz unterschiedlich aus, je nachdem, durch welchen Eingang man hineinkommt”, schreibt Yoko Tawada in Überseezungen. In diesem Seminar möchten wir die innen- und außereuropäischen Peripherien als Eingang zu Europa betrachten, mit dem Ziel, unser oft allzu homogenes Verständnis des Kontinents kritisch zu hinterfragen und entsprechend zu pluralisieren.

Unsere Aufmerksamkeit gilt den Stimmen der deutschsprachigen transkulturellen Gegenwartsliteratur: Yoko Tawada, Emine Sevgi Özdamar und Katja Petrowskaja. Wir werden uns vor allem Texten der genannten Autorinnen widmen, die zum einen die koloniale Vergangenheit in die (Selbst)darstellung Europas integrieren und zum anderen auf die synchronen und diachronen Verflechtungen des Kontinents mit der „außereuropäischen” Welt oder auch mit den europäischen geografischen Rändern (z.B. Griechenland, Türkei, Ukraine, Russland) verweisen. Außerdem werden wir einen intermedialen Vergleich eröffnen und den Film Der vermessene Mensch (2023) sowie das Fotoalbum Die unbekannten Europäer von Karl Markus Gauß und Kurt Kaindl in die Diskussion einbeziehen.

Fragen, die uns begleiten werden, sind etwa: Wie „europäisch” ist die europäische Kultur? Von welchem bzw. „wessen” Europa ist die Rede in den traditionellen Europa-Diskursen? Und wie kann Literatur bzw. Kunst dazu beitragen, die Narrative über den Kontinent sowohl „von innen” als auch „von außen” zu diversifizieren?

Ziel des Seminars ist es darüber hinaus in wichtige Ansätze der postkolonialen Theorie (Orientalismus, Kontaktzonen, Writing-Back) sowie der interkulturellen Literaturwissenschaft (Transkulturalität, Postmigrant Turn, Literaturen ohne festen Wohnsitz) einzuführen.

Termin: Dienstag, 12–14 Uhr c.t.
Dozentin: Evgenia Dourou

Sprache: Deutsch
Format: Proseminar

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Die Aufteilung der Welt in einen West- sowie einen Ostblock prägte maßgeblich die Außen- und Sicherheitspolitik der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Neben Schauplätzen wie Korea oder Vietnam war vor allem Europa von dieser Zweiteilung betroffen, da „from Stettin in the Baltic to Trieste in the Adriatic, an 'iron curtain' has descended across the continent“ (Winston Churchill, 1946). Obschon in Europa ein ‚heißer‘ Krieg nie ausgebrochen ist, bestimmten nichtsdestotrotz zahlreiche Krisen die über vier Jahrzehnte währende Epoche: Berlin nimmt infolge von Luftbrücke und mehr noch Mauer den wohl symbolischsten Ort des Kalten Krieges ein, doch nicht minder gehören die Aufbegehren der Bevölkerung in der DDR (1953), Ungarn (1956), der Tschechoslowakei (1968) oder Polen (1956, 1980) dazu. Im Kurs werden wir die ‚heißen Herde‘ in Europa untersuchen, aber auch prüfen, welchen Einfluss außereuropäische Kriege und Krisen hatten. Die Rolle der beiden Hegemonen, UdSSR und USA, und ihre in Europa verfolgte Politik auf beiden Seiten des ‚eisernen Vorhangs‘ stellen ebenfalls einen Aspekt der Übung dar.

Termin: Donnerstag, 10–12 Uhr c.t.
Dozent: Martin Kloza

Sprache: Deutsch
Format: Seminar / Übung

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In the context of the Russian-Ukrainian war, the issues of borders and territories have become particularly important for Ukraine. The purpose of this course is to present and discuss selected literary and artistic reflections on these issues in the work of Ukrainian artists. During the lectures and seminars, we will examine works representing Ukraine's frontier discourse and its relations with neighboring countries that included certain parts of Ukraine's current territory at different times. Using the concepts of border aesthetics, you will learn about the creation of Ukraine's cultural subjectivity in Europe, particularly in Germany, after World War II. Finally, you will gain insight into contemporary artistic interpretations of the theme of borders that imply transregional perspectives and diverse intercultural dialogues.  

Course Date: Wednesday, 12:00 - 14:00 c.t.
Lecturer: Tetiana Shestopalova

Language: English
Course type: seminar

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Given the ethical and political issues raised by transnational migrations and globalization, it is crucial to adopt a critical approach of discourses which shape our representations of collective identities in Western Europe. This course offers a double literary and linguistic approach to imaginaries of community in a broad range of literature, media, and art.The first two sessions introduce the key concepts of the course (community, identity, migration). The second part of the course proposes an introduction to the media discourse analysis with a focus on linguistic issues of the representation of migrants and hosting communities. The third part explores the possibilities of reshaping imaginaries, renegotiating communal identities and constructing inclusive communities on the example of contemporary literature and art.The course will end with an excursion to the Museum of the History of the Immigration, in Paris, which will allow us to discuss language of migration and contemporary artists’ works. Students will have the opportunity to present here their projects prepared during the semester. 

Course Date: Thursday, 12:00 - 14:00 c.t.
Lecturer: Agnieszka Hudzik

Language: English
Course type: seminar

Further information and registration

Communicating complex information is a daily task at universities, yet rising science scepticism among the non-academic public highlights the need for improved communication strategies. Traditional 90-minute lectures often fall short of reaching broader audiences, just as poorly prepared seminar presentations can fail to engage.If you aspire to enhance your presentation skills, learn how to prepare and deliver compelling, audience-focused presentations, create visually appealing posters that effectively communicate complex science topics, or utilize social media to extend your reach, this course is designed for you.This course offers a hands-on approach to mastering science communication both within and beyond the university setting. You will learn to craft compelling information posters using tools like Photopea and Figma, effectively leverage social media for science outreach, and deliver engaging presentations with PowerPoint. Through practical projects and interactive sessions, you'll develop essential skills for conveying scientific concepts to the public.Whether your goal is to enhance your academic presentations or reach a wider audience, this course will equip you with the techniques and confidence to communicate scientific topics effectively. You will gain valuable skills that are beneficial both inside and outside the academic world.

Course Date: 
Lecturer: Dr. Alexander Stöger

Language: English
Course type: seminar

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