Studieren mit Behinderung oder chronischer Erkrankung

Barrierefreiheit von Anfang an mitdenken

Im Projekt "InklusionsGuides" beraten Studentinnen und Absolventinnen mit Behinderungen ein Jahr lang Unternehmen und Institutionen als Expertinnen in eigener Sache. Ziel ist es, die Benachteiligung von Frauen mit Schwerbehinderung im Arbeitsleben abzubauen. An der Universität des Saarlandes waren es Nina Becker und Deniz Erbug, die gemeinsam mit der Inklusionsbeauftragten Michelle Froese-Kuhn Maßnahmen hin zu mehr Barrierefreiheit angestoßen haben. Die wichtigsten Erkenntnisse werden im Handbuch "Inklusive Arbeitswelt" vorgestellt.

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